Вираження задоволення та радості

Радість – одна  з  основних  позитивних  емоцій. Її  прояв  дуже  легко  помітити по  посмішці, ямочках  на  щоках, зморщеному  носу  та  зіщуленим  очам.

Радість  та  задоволення  в найрізноманітніших  ситуаціях: після  подолання  труднощів,  при  отриманні  приємного  подарунку,  при  досягненні  успіху. Радість  практично  неможливо  викликати  вольовими  зусиллями. Вона  з`являє-ться  спонтанно  при  певному  збігу  обставин.

В  процесі  розігрування  етюдів  на  вираження  радості  і  задоволення  важливо, щоб  почуття, яке  виникає  у  дитини, було  реальним, щирим. Можливо  цього  буде  важко  досягти  при  розігруванні  запропонованих  сюжетів. Тоді  згадайте  і  програйте  разом  з  дитиною ситуації,  які  у  неї  в  житті  викликали  радість  і  задоволення. Обов`язково  зафіксуйте  увагу  малюка  на  тому,  як  проявляється  радість  в  міміці, жестах, рухах.

Етюд «Прийшла  зима»

Сергійко  ходив  вдома  і  сумував. На  вулиці  була  погана  погода: дув  холодний  вітер  і  вже  декілька  днів  йшов  дощ. Гуляти  зовсім  не хотілося, а  сидіти  вдома  було  нудно. Сергійко  ліг  спати  і  прокинувся  в  дуже  поганому  настрої. «Як  хочеться гуляти», – подумав  він  і виглянув  у  вікно. О, диво!Дощик  припинився,  а  земля  була  вкрита  білосніжним килимом. На  вулиці  було  чисто  і  красиво. Сергійко  дуже  зрадів.  Він  надів  пальто  і  побіг  на  вулицю.

Виразні  рухи: голова  відкинута  назад, брови  підняті, на  губах  посмішка.

Етюд «Сонечко  прокинулося»

Діти  розігрують  уривок  із  вірша  К.Чуковського «Крадене  сонце». Для  цього  дорослий  або  самі  учасники  гри  розподі-ляють  ролі  пташок, зайчат, ведмежат, великого  клишоногого  ведмедя. Діти  зображають,  як  раділи  звірята  сонечку, що  повернулося.

Етюд «Битва»

Дитина  зображає  Івана-царевича, який  б’ється з  триголовим  Змієм  Гориничем  і перемагає  його. Радий  і  гордий  своєю  перемогою  Іван-царевич.

Виразні  рухи: у  виконавця  ролі  Змія  Горинича  голова  та  кисті  рук – це голови Змія. Вони  качаються, роблять  випади  в  сторону  Івана-царевича, падають  по  черзі (зрублені)  і  піднімаються (виростають  нові). Іван-царевич  із  великим  зусиллям  махає  уявним  мечем.

Поза  та  міміка  переможця: плечі  розвернуті, ноги  злегка  розставлені, голова  відкинута, брови  підняті, на  губах  посмішка.

Етюд «Чунга-Чанга»

Мандрівник  на  своєму  кораблі пристав  до острову, де  всі  радісні  та  безтурботні. Коли  він  зійшов  на  берег, його  оточили  мешканці  чудового  острова  – маленькі темношкірі  діти. І   хлопчики  і    дівчатка  були  одягнені  в  однакові  строкаті  спіднички,  і  на  руках  і  на  ногах  у  них  дзвеніли браслети  з  дзвониками,  у  вухах  були  круглі  сережки,  на  шиї  буси,  а  у  волоссі  гарне  пір`я.

З  веселою  посмішкою  вони  танцюють  під  музику «Чунга-Чанга».

Етюд «Несподіваний  подарунок»

Тетянці  дуже хотілося  мати  вдома  справжню  собаку. Але  мама  і  тато  не  дозволяли  їй  завести  цуценя. «Ти  ще  маленька», – казали  вони.

Настала  весна. Сьогодні  у  Тетянки  день  народження,  їй  виповнилося  6  років. Вранці  дівчинка  прокинулася  і  побачила  коло свого  ліжка  корзинку, що  була  накрита  тканиною. Там  хтось  ворушився. Тетянка  підняла  тканину  і  побачила  маленьке  цуценя. Дівчинка  заплигала  від  радості. Такого  чудового  подарунку  в  неї  ще  ніколи  не  було!

Виразні  рухи: підскоки, очі  примружені, на  обличчі  посмішка.

Етюд «Посмішка»

Діти  слухають  пісню  В. Шаінського «Посмішка» і  співають  її  разом. Вони  дивляться  друг  на  друга  і  дарують  тим, хто  поруч  сидить  свою  добру, щиру, веселу  посмішку. Посміхай-теся  друг  другу!

Упорядник: Гніда  Тетяна  Вікторівна, вихователь-методист КЗ Дошкільний  навчальний  заклад (ясла-садок) комбінованого  типу  №6 «Червона  шапочка» Ювілейної  селищної  ради.

А також дивіться:

image vospitanie podiv math pechstr