Критерії здібної дитини

До уваги батьків: 01-zdibnosti

Дитина має очевидні музичні здібності, якщо:

• Впізнає мелодії
• Почувши музику, із задоволення підспівує або поспішає танцювати під неї
• При співі або грі вкладає у виконання почуття і емоції
• Розуміє і може описати словами характер і настрій музики
• Самостійно наспівує почуті мелодії
• Швидко і легко повторює ритм і мелодію
• Вигадує власні мелодії
• Навчився або вчиться грати на якому-небудь музичному інструменті
• Має музичні переваги щодо вибору діяльності.

Дитина має артистичні здібності, якщо:

03-zdibnosti • З легкістю спілкується з іншими дітьми і дорослими
• З великим бажанням виступає перед аудиторією
• Вміє добре викладати свої думки
• Прагне викликати емоційні реакції у інших, коли із захопленням щось розповідає
• Часто виражає свої почуття мімікою, жестами, рухами
• Змінює тональність і вираження голосу, мимоволі наслідуючи людину, про яку розповідає
• Легко копіює чиїсь пози, вираз обличчя і тому подібне
• Пластично і органічно рухається
• Любить і розуміє значення красивого одягу, вбрання для створення образу

Дитина має літературне дарування, якщо:

img_6073
  • Любить, коли їй читають і розповідають оповідання, історії, казки, билини
  • Ставить багато питань, добре запам’ятовує події і їх учасників
  • Здатна довго утримувати в пам’яті почуті образи і прагне використовувати їх в нових сюжетах історій
  • Любить фантазувати
  • Розповідаючи про що-небудь, уміє дотримуватися сюжету, не втрачає основну думку
  • Зображує персонажів своїх фантазій емоційними одушевленими, олюдненими
  • Вибирає у своїх оповіданнях слова, які передають емоційний стан героїв
  • Використовує багатий словниковий запас

Дитина має художні здібності, якщо :

  • img_0076 Не знаходячи слів, малює або ліпить, щоб виразити свої емоції
  • Краще всього сприймає саме візуальну інформацію
  • Помічає красиві предмети, любить їх розглядати і ходити на виставки (у музеї)
  • Висловлює свою думку про побачене з позиції краси, з естетичних позицій. Охоче ліпить, малює, креслить, комбінує фарби і матеріали
  • Малюнки не однотипні, а різноманітні
  • Використовує різноманітні кольори ( готові або/і сам змішує)
  • Не боїться малювати олівцем і використовувати різну техніку для створення задуму

Дитина має спортивні здібності, якщо :

  • img_0120 Дуже енергійна, увесь час хоче рухатися
  • Здається, що вона ніколи не втомлюється
  • Смілива, не боїться синяків і шишок
  • Краще за багатьох однолітків розвинена фізично
  • Майже завжди прагне виграти в спортивних іграх
  • Віддає перевагу над спокійними розвагами навіть безцільній “метушні”
  • У неї є свій герой-спортсмен
  • Має широкий діапазон рухів (від повільного до швидкого, від плавного до різкого)
  • Прекрасно утримує рівновагу
  • Демонструє хороший рівень розвитку основних рухових навичок (ходьба, біг, лазіння, стрибки, уміння кидати і ловити предмети)

Завдання батьків, педагогів, психологів – своєчасно підтримати розвиток індивідуальної своєрідності і неповторного життєвого шляху дитини.
Подальший індивідуальний шлях розвитку особистості дитини продовжується в початковій школі.

А також дивіться:

images 1