





Регламент роботи Читань
1 день, 2 листопада 2013 р., субота
8.00–10.00 – реєстрація учасників.
10.00–12.00 – перша загальна зустріч. Відкриття Читань. Звернення Ш. О. Амонашвілі до учасників Читань. Вітання учасників Читань і установчі доповіді.
12.00–12.30 – демонстрація фільму «Маніфест гуманної педагогіки – шлях у майбутнє».
12.30–14.00 – робота творчих майстерень.
14.00–15.00 – обідня перерва.
15.00–16.30 – робота творчих майстерень.
16.40–17.10 – «Антологія гуманної педагогіки»: «А. С. Макаренко – великий учитель-гуманіст». Л. М. Кірдіщева, директор Вищого комунального навчального закладу Сумської обласної Ради «Лебединське педагогічне училище імені А. С. Макаренка».
17.10–17.40 – підсумки роботи творчих майстерень.
17.40–18.30 – загальні збори Всеукраїнської культурно-освітньої асоціації Гуманної Педагогіки.
2 день, 3 листопада 2012 р., неділя
9.30–10.00 – «Урок, як форма роботи вчителя над собою». В. Ф. Бак, учитель-методист, учитель біології НВК № 11 імені Артема м. Артемівська Донецької області, Лицар Гуманної Педагогіки.
10.00–11.30 – майстер-клас Ш. О. Амонашвілі.
11.30–11.45 – перерва.
11.45–13.15 – майстер-класи.
13.15–13.45 – обідня перерва.
13.45–15.00 – «Я учень, який прагне до Вчителя». Ірена Стульпінене, вчитель фізики (м. Клайпеда, Литва).
15.00–16.00 – заключна спільна зустріч. Підсумки Восьмих Всеукраїнських Читань з гуманної педагогіки.
Творчі майстерні
1. «Духовне життя вчителя». Керівники: С. Л. Крук, Л. М. Кірдіщева, В. К. Гаврилькевич.
2. «Самовдосконалення вчителя. Як перемогти себе?» Керівники: З. І. Хоменко, І. О. Ерметов.
3. «Закон причин і наслідків у житті вчителя». Керівники: В. А. Кучеровский, І. Є. Яворська.
4. «Учитель і учень у просторі гуманного уроку». Керівники: С. О. Хоміч, О. М. Брусенцова.
5. «Учень – учитель – батьки» Керівники: Т. Л. Надточій, І. В. Дмитрієва, Л. Г. Толстікова.
6. «Симфонія педагогічного колективу». Керівники: С. А. Гаряча, А. Д. Філіппова, П. Г. Копосов.
7. «Молодий учитель». Керівники: Д. А. Монастирський, О. В. Піскун.
Майстер-класи
1. Алєксєєва О. М. «Урок як сходинка в духовному розвитку вчителя й учня».
2. Амонашвілі П. Ш. «Здійснення ідей Гуманної Педагогіки у дошкільному дитячому закладі».
3. Бак В. Ф. «Урок біології – акумулятор життя учнів».
4. Омельченко О. І. «Учитель – творець Краси».
5. Патерика Н. Г. «Поезія вчительської праці».
6. Стульпінене І. «Уроки Життя на уроках фізики».
7. Теслицька Л. Г., Павленко В. Я. «Етапи професійного зростання вчителя: труднощі та їх подолання. Самозбереження та самовідновлення професійного потенціалу».
Пропонуємо фото: